クリエイティブ、簡単な方法は、書くレッスンプランを作成する
書き込みレッスンプランは、彼または彼女は、作家自身されていない場合は、英語教師が作成することは非常に難しいことができます。碑文は、英語を教えるの大きな部分を占めていないすべての教師が、彼らは非常によく言語を知っていても、自然生まれのライターです。この様々な教師は、多くの場合、このクラスのクリエイティブな部分の準備を助けを必要とします。 簡単な文章は、そのような、それは学生が教育はいくつかの補強が必要な場合があります厳しい側面に移動したときには計画しやすいですが。
短いストーリーだから、たくさんの人物を織り込むことはできないが、冒頭の段落に重要な人物を登場させる。
最初の段落に、これから展開していく出来事をぼんやりとほのめかす。これを伏線という。物語のなかにはいくつかの伏線が入っているが、最初の段落の伏線が一番肝心である。これがストーリーを展開していく。
最初の五、六行に、これだけの情報を詰め込まないといけない。となると、よほど力のある作家でないとこの技術はこなせない。
久しぶり本を読んだ。短編の時代小説である。全く期待していなかったが、とても面白い。というのは、この小説は文章教室で使われる教科書のように� �冒頭の部分から、「書き方」の必要条件を全部満たしているからである。
冒頭の段落を引用してみよう。
『「兄じゃ、もっとゆっくり走れ」
と声をかけたのは田川清吉である。長身の兄の名は田川清次郎。先頭を走る若い藩士を兄は負けじと追おうとする。それを短身の弟が引き留める。兄の顔には、お前はうるさいのう、との思いが描かれている。』
「知らないことを知っている人に教えてもらう」
のがこういった質問サイトの主旨だと思うので
「わからない問題」を質問すること自体は間違っているとは思いません。
ただ「学校の宿題」を聞くのは「宿題」の主旨としては間違っていると思います。
なのでカンニングと仰った方の仰る意味もわかります。
逆に何故学校の宿題を質問するのかがイマイチわかりません。
「答えを発表する時に恥をかきたくない」から？
「完璧に宿題をしていって褒められたい」から？
